Ana-Baba Okulu

Çocukla sağlıklı iletişim nasıl kurulur? • Yaygın ana-baba tutumları. • Bebeklik dönemi gelişim özellikleri ve eğitimi. • İlk çocukluk dönemi gelişim özellikleri. • İlk temel alışkanlıklar. • Son çocukluk dönemi gelişim özellikleri ve eğitimi. • Ergenlik dönemi özellikleri ve sorunları. • Baba-çocuk ilişkisi. • Eşler arasında problem çözme. • Evlilik ilişkilerinden doğan sorunlar. • Çocuğun eğitim başarısını yükseltmede ailenin rolü. • Çocuklarda uyum ve davranış bozuklukları. • Çocuğun cinsel eğitimi.

 

Evlilik Okulu

Evlilik Okulu, evlenmeye aday gençlerin ve evli bireylerin evlilik yaşamları ve ilişkileriyle ilgili farkındalık ve bilinç düzeyini artırmak amacıyla yazıldı. Haluk Yavuzer başkanlığında İstanbul Üniversitesi Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi öğretim üyeleri tarafından kaleme alınan bu çalışmadaki başlıca temalar: Bireylerin eş olmaya hazırlanmaları; eşler arasında iletişim becerilerinin geliştirilmesi; sorun çözme ve ana-babalığa hazırlık; eşlerin yaşantılarının paylaşıldığı, sorunlarının tanımlandığı ve sorunlarının yanıtlandığı bir ortamın hazırlanmasıdır.

 

Ana-Baba ve Çocuk

Günümüzde çocuk önemle ele alınması gereken bir bireydir. Özellikle uyum ve davranış bozukluğu gösteren ve suça itilen çocukların giderek artması, ana-baba ve eğitimcilerin "Çocuk eğitimi" konusunda daha dikkatli ve bilimsel bir yaklaşım içinde olmalarını zorunlu hale getirmektedir. Günümüz anne ve babası artık geleneksel çocuk terbiyesi metotlarının yetersizliğinin bilincinde olduğu gibi, çağdaş kitle iletişim araçlarının olumsuz etkilerinden de haberdardır. Bu kitapta, sade ve anlaşılır bir dil kullanılmaya özen gösterilerek, çocukla iletişim kurma teknikleri ve çocuğu yönlendirme ailenin rolü açıklanmaktadır. Her ev, her aile ve her eğitimci için vazgeçilmez bir kaynak.

 

Çocuğu Tanımak ve Anlamak

Bu kitap, ana-babaların sağlıklı ve güvenli çocuklar yetiştirmelerine yol göstermek amacıyla yazıldı. Kitabın temel malzemesi, İstanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü'nün 23 yıldır sürdürdüğü "Ana-Baba Okulu" projesi oldu. 27 ilde toplam 17.000 aileye ulaşıldı. Bu etkinliği, 6 ilde 7800 öğretmene yönelik "Öğretmen Sohbetleri" ile üç büyük ilimizde gerçekleştirilen "Eğitim Yöneticileri Sohbetleri" izledi. Bu kitapta, tüm bu etkinlikler sırasında ana-babaların sorduğu binlerce sorudan hareket edilerek, çocuk yetiştirilirken en sık karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlarla başa çıkma yolları irdelendi.

 

Çocuğunuzun İlk 6 Yılı

Araştırmalar, çocukluk yıllarında kazanılan davranışların yetişkinlikte, bireyin kişilik yapısını, tavırlarını, alışkanlıklarını, inançlarını ve değer yargılarını büyük ölçüde biçimlendirdiğini ortaya koymaktadır. Bu nedenle, bebeklik yıllarından başlayarak bireyin desteklenmeye, önkoşulsuz kabul, ilgi ve saygı görmeye, paylaşmayı öğrenmeye ve bilgiyi özümsemeye gereksinimi vardır. İşte bu kitap, erken gelişim yıllarının önemi nedeniyle, hem bu dönemdeki gelişim özelliklerini, hem de olması gereken uyarıcı ve sevecen yakın çevre koşullarını ana-babalara anlatmayı amaçlamaktadır.

 

Çocuk Eğitimi El Kitabı

Çocuk Eğitimi El Kitabı, Haluk Yavuzer'in "Çocuk ve gençlik psikolojisi" konusundaki otuz yıllık mesleki birikiminin kısa bir özetidir. Kitabın temel amacı, çocuklarıyla sağlıklı bir iletişim kurabilmeleri için, anne-babalara yol göstermektir. Bu amaçla, kitapta, anne-babaların günlük hayatta karşılaştıkları eğitim ve iletişim sorunlarının çözümüne yönelik pratik önerilere yer verilmiş, yapılan pedagojik hatalar, olması gereken doğrularla birlikte ele alınmış, okumayı kolaylaştırmak için, her konu resimlerle desteklenmiştir. Çocuk Eğitim El Kitabı, "kendini değiştirmek" konusunda "istekli" ve "kararlı" olan tüm anne-babalar ve öğretmenler için, vazgeçilmez bir rehber olacaktır. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından ilk ve orta dereceli okul öğretmenlerine tavsiye edilmiştir.

 

Resimleriyle Çocuk

Çocuklar gelişim düzeylerine ve bireysel özelliklerine uygun olarak farklı resim ürünleri sergilerler. Bu ürünler, onların çevrelerini ve kendilerini algılayış biçimini yansıtır. RESİMLERİYLE ÇOCUK, resim etkinliğini çocuğu tanıma tekniği olarak ele almaktadır. Bu kitabı okuduktan sonra resmin ne kadar açık bir ifade aracı olduğunu görecek; resimlerini kitapta verilen bilgilerin ışığında incelediğinizde, çocuğunuzu daha kolay anlayacak; onun derin duygu ve düşüncelerinden haberdar olacaksınız.

 

Okul Çağı Çocuğu

Okul Çağı Çocuğu, ana-baba ve öğretmenlere, okul yaşına gelmiş çocukların gelişim özelliklerini ve eğitimindeki öncelikleri tanıtmayı amaçlayan bir kitap. Çocuğunuzun İlk 6 Yılı'nda, 0-6 yaş grubu çocukların gelişim özelliklerini irdeleyen Haluk Yavuzer, bu kitabın devamı sayılabilecek Okul Çağı Çocuğu'nda da, ailede sağlıklı iletişim ortamı, okulda başarılı öğrenme ortamını hazırlayan temel öğretim becerileri ve bu konuda öğretmene düşen görevler gibi temaları işliyor.

 

Gençleri Anlamak

Haluk Yavuzer'in, Çocukları Tanımak ve Anlamak adlı kitabıyla başladığımız ana-babalık yolculuğu, Gençleri Anlamak'la devam ediyor. Yavuzer, bu kitabında günümüz gençlerini gelişim ve kültürel özelliklerini dikkate alarak tanıtmayı amaçlıyor. Kitap ayrıca, yurdumuzda yapılan araştırmaları temel alarak "genci kendi kültürümüz içerisinde" irdeliyor ve gençlik döneminde yoğun şekilde yaşanan sorunları ele alıp çözüm önerileri üretiyor.

 

Çocuk Psikolojisi

Anne-babalara, öğretmenlere, konuyla ilgili uzmanlara ve eğitim görenlere, çocuğun doğum öncesi döneminden başlayarak ergenlik sonuna kadar süregelen tüm gelişimini açıklamak amacıyla hazırlanmış olan bu kitap, aynı zamanda temel bir gelişim psikolojisi el kitabı niteliğini taşımaktadır. Kitapta, büyüme ve olgunluk evreleriyle, çevresel faktörlerin birey gelişimine olan etkisi ele alınmış, çocukla, aile, okul ve oyun çevresinde bulunan toplumun diğer üyeleri arasındaki duygusal ve sosyal iletişim incelenmiştir. Bütün bunların dışında, anne-babaların sıklıkla karşılaştıkları psiko-pedagojik kaynaklı uyum ve davranış bozukluklarından, tırnak yeme, parmak emme, yalan söyleme, alt ıslatma, dışkı kaçırma, okul başarısızlığı, çalma ve kaçma gibi konular ele alınmış, nedenleriyle eğitimsel tedavi yolları anlatılmaya çalışılmıştır.

 

Çocuk ve Suç

Yazar, bu kitabında çocuk suçluluğuna ilişkin kuramsal bilgilerin yanı sıra konu ile ilgili araştırma bulgularının da bir sentezini yapmaktadır. Eserde, "çocuk suçluluğu" evrensel ve ulusal boyutlarda değerlendirilmiş, suçlulukta etkili olduğu düşünülen, kalıtsal, bedensel, zihinsel ve sosyal etkenler tek tek ele alınarak suçlulukla olan ilişkileri tartışılmıştır. Batı ülkelerinde ve ülkemizdeki araştırma bulgularının aktarıldığı eserin son bölümünde Yavuzer, soruna çözüm yolları önermekte, var olanları da psiko-pedagojik açıdan eleştirmektedir. Eser, anti-sosyal davranışın oluşumunda, yakın çevre koşullarının ne denli güçlü bir etken olduğunu vurgulaması açısından, anne, baba ve eğitimciler için yararlıdır. Ayrıca, psiko-pedagoji ve sosyal açıdan çocuk suçluluğunu anlatması nedeniyle yargı organında görev yapan tüm hâkim, savcı ve diğer personele de yardımcı olacağı düşünülmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından ilk ve orta dereceli okul öğretmenlerine tavsiye edilmiştir.